الجديد فى الهيئة

الدورات التدريبية لمحافظات وسط الدلتا

سيتم إجراء الدورات التدريبية لإعداد مراجعي التعليم قبل الجامعي لمحافظات وسط الدلتا بجامعة بنها وذلك بالتعاون مع الهيئة

القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد

التسجيل علي موقع التدريب بالهيئة http://www.naqaae.net

للإستعلام الاتصال تليفونياً 3211361 - 013

tr.banha@naqaae.eg البريد الالكتروني

الاخ الحبيب
صلاح نافع
اشكر لك عظيم مجهودك
وعملك الشيق
واخبارك القيمة

جزاك الله خيرا يا استاذ صلاح
وبكده يكون الاستاذ الدكتور مجدى قاسم اوفى بعهده
بالتدريبات التى وعد جميع المراجعين بيها
وهى دورات تنشيطية مجانية ونتمنى تدريب باقى المحافظات

"جودة التعليم": نظام جديد يسمح بالتنقل من التعليم الفنى للثانوى العام

الدكتور مجدى قاسم رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد

كشف الدكتور مجدى قاسم، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، عن صدور تكليف من الدكتور أحمد نظيف، رئيس الوزراء، للهيئة بوضع نظام جديد للمؤهلات الدراسية بمصر يعيد توصيفها بغرض القضاء على البطالة ووقف الهجرة غير الشرعية وحماية الأمن القومى المصرى، حسب قوله، مشيراً إلى أن الحكومة تخطط للانتهاء من وضعه خلال 3 أعوام على الأكثر.

وأوضح قاسم، خلال مؤتمر صحفى عقده بمقر الهيئة مساء أمس الأربعاء، أن النظام الجديد يعيد هيكلة المؤهلات الدراسية التى يحصل عليها الطالب ويقسمها إلى 8 مستويات أولها الشهادة الابتدائية وآخرها درجة الدكتوراه، وتابع "الإرادة السياسية للحكومة تقف بقوة وراء المشروع وسترصد له ميزانية ضخمة لأنه سيضمن الاستفادة من مواردنا البشرية بما يحمى أمننا القومى"، مشيراً إلى ضرورة تعديل بعض التشريعات القانونية لبدء تطبيقه.

ويقوم النظام على تحديد معايير لكل مستوى تكشف عن المعلومات والمهارات التى يجب أن يستوفيها الطالب المنتظم به، وهو ما سيسهل على جهات العمل، حسب "قاسم"، الوقوف على مستوى خريجى الجامعات الراغبين فى الالتحاق بها، واستطرد "جهة العمل ستقوم بالتعرف على المستوى الذى أنهى فيه المتقدم للوظيفة دراسته ثم تختبره فى معايير هذا المستوى لبيان مدى صلاحيته".

وأضاف أن تطبيق النظام الجديد للمؤهلات سيتيح للطالب التنقل بمرونة من التعليم الفنى إلى الثانوى العام والعكس بشرط استيفاء معايير النظام الراغب فى الانتقال إليه، والتى سيحددها النظام الجديد فى كل أنواع التعليم، كما سيعترف النظام الجديد لأول مرة بالتعلم غير الرسمى فى المصانع والشركات والبنوك والمراكز الخارجية، بحيث يمكن للدارس ضم شهادات التدريب فيها إلى سجل إلكترونى يضم كل بياناته الدراسية وخبراته الوظيفية.

وتابع رئيس هيئة الجودة: "تطبيق المشروع سيكفل إعادة المتسربين من التعليم إلى منظومته مرة أخرى ولكن ليس من البداية وإنما من المستوى الذى يستوفى معاييره"، وأضاف "تعمدنا تحديد 8 مستويات للمؤهلات مثل أوروبا لأن الدراسات الحديثة تكشف أنها ستحتاج لـ 20 مليون فنى وموظف خلال السنوات القادمة وهو ما سيتيح تصدير عمالتنا إليهم لأن مؤهلاتنا ستكون على نفس مستويات مؤهلاتهم، بما يضمن القضاء على الهجرة غير الشرعية شمالاً".

ولفت إلى وجود اتفاق بين عدد من الوزارات ومؤسسات المجتمع المدنى على تطبيق النظام الجديد للمؤهلات، وأشار إلى بدء وزارتى التربية والتعليم والتعليم العالى فى وضع معايير كل مستوى دراسى، ووصف المشروع بـ "الطريق الوحيد" لحماية أمن مصر و"الثورة" التى تعيد بناء منظومة التعليم بها، وكاشفاً عن إتمام اتفاق بين هيئة ضمان الجودة والمؤسسة الأوروبية للتدريب لتحديد إطار للمؤهلات فى قطاعات تعليمية منها قطاع الإنشاء.

وتعهد رئيس الهيئة، التى بدأت عملها قبل 3 أعوام بقرار جمهورى، بتصميم سجل وظيفى إلكترونى لكل مواطن يضم جميع مؤهلاته الدراسية وخبراته بحيث يمكن لأى جهة عمل الاطلاع عليه، مؤكدا أن وضع نظام جديد للمؤهلات يستلزم إنشاء مراكز وطنية وبنوك للمعلومات والبيانات الخاصة بجميع المؤهلات المصرية والأجنبية.

اليوم السابع

هيئة الجودة والاعتماد التربوي : 8 مستويات لتوصيف المؤهلات المصرية

أعلنت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.. مقترح الإطار القومي للمؤهلات المصرية. والذي تم إعداده بتكليف

من الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء.
ويمثل الإطار توصيفاً لكافة المؤهلات التي يمنحها التعليم المصري سواء في التعليم العام أو الفني أو العالي ويتكون من 8 مستويات: أدناها المستوي الأول ويوازي الشهادة الابتدائية. وأعلاها المستوي الثامن الموازي للدكتوراه.
ويوصف كل مستوي بالخصائص التي يملكها الحاصل علي مؤهل في هذا المستوي. من حيث المعارف. المهارات. والجدارات التي يستطيع الحاصل عليها القيام بها في الحياة المهنية والعملية.
يضمن هذا الإطار حرية التنقل بين المسارات التعليمية المختلفة. والتقدم للمستويات الأعلي والاعتراف بالتعلم غير الرسمي "الخبرات العملية" إلي جانب التعلم الرسمي. ويؤكد فكرة "التعلم مدي الحياة".
وقال الدكتور مجدي قاسم رئيس الهيئة: إن هذا الإطار يتيح معادلة المؤهلات المصرية بالمؤهلات الدولية المختلفة كإطار المؤهلات الأوروبية. ليتيح فرصة انتقال العمالة. والدارسين المصريين عبر الحدود لكافة دول العالم. وهو نظام معمول به عالمياً كما يوجد إطار موحد يشمل غالبية الدول الأوروبية.
وأضاف أن الإطار القومي للمؤهلات المصرية يستخدم في الربط بين التعليم والتدريب الفني ومنظومة التعليم العام. بما يتيح التقدم في مستوي المؤهلات في مسار التعليم الفني "المهني" حتي الوصول إلي البكالوريوس والدكتوراه. ويتيح إمكانية الانتقال من التعليم الفني إلي العام والعكس بشكل أفقي. كما نستطيع من خلاله إعادة المتسربين من التعليم مرة أخري وإدراجهم في مستوي تعليمي حسب المهارات والخبرات التي اكتسبوها في الحياة العملية. والاعتراف بالتعلم المسبق.
أشار إلي أن الإطار يمكننا من الاعتراف بمخرجات التدريب في صورة مؤهلات. والاعتراف بالتعلم غير النظامي في إطار التعلم الرسمي. والاعتراف بشهادات التنمية المهنية لتشجيع التعلم مدي الحياة. كما يمكننا من تطوير المؤهلات القائمة واستحداث مؤهلات جديدة. ويتبني التعلم مدي الحياة والاعتراف بمخرجات التعلم المكتسبة خارج التعليم الرسمي.

التعليم المصرى