جودة التعليم والمساهمة في تفعيل الشراكة بين المجتمع والمؤسسة التعليمية

تعد
شراكة المجتمع في تطوير المؤسسة التعليمية
والاهتمام بالعملية التعليمية بها من
الأشياء المهمة والضرورية لتطوير المجتمع
ورسم مستقبله, فلقد
عرف "كاثرين
لاكي" المشاركة
المجتمعية بأنها "
عملية
إعداد للسكان المحليين للعمل لتحقيق
أهداف المجتمع ذاته، فيتم تحديد الأهداف
وتنظيم الجهود البشرية في الوقت الذي
يعمل فيه السكان أنفسهم لإنجاز هذه الأهداف
مما ينعكس على حالة المجتمع المحلي فيجعله
في وضع مختلف عن وضع آخر يسبقه ".

لذا
كانت المشاركة المجتمعية من الأهداف
الرئيسية لجودة التعليم,
حيث
يوجد العديد من الممارسات التى وضعتها
هيئات الجودة والاعتماد تعمل على تفعيل
دور المجتمع المحلى داخل المؤسسة التعليمية,
ووجود
شراكة قوية بين المجتمع والمؤسسة التعليمية
في تنفيذ خطط التعليم بها وتوفير المتطلبات
اللازمة لتنفيذها سواء أكانت في صورة
عينية أم معنوية.

كما
تهدف معايير وممارسات الجودة من خلال
الشراكة مع المجتمع إلى الحد من المشكلات
التي تحيط بالمؤسسة والمجتمع على حد سواء,
كالأمية
والتسرب من التعليم والغياب المدرسي,
وذلك
بتقديم التوعية اللازمة للمجتمع حول مثل
هذه المشكلات وكيفية التغلب عليها والآثار
الناجمة عنها وأضرارها على الفرد والمجتمع,
حيث
تقوم المؤسسة التعليمية بعقد الندوات
والمحاضرات الخاصة بتوعية المجتمع وإعداد
خطة لتنفيذها ومتابعتها ودعوة العلماء
المتخصصين في هذا الشأن.

و
لقد حرصت معايير وممارسات الجودة أيضا
على وجود علاقة قوية بين ممثلي المجتمع
المحلي وإدارة المؤسسة التعليمية من خلال
تفعيل دور مجلس الآباء والأمناء ,فهم
أصحاب
المصلحة الحقيقية في جودة التعليم
داخل المؤسسة التعليمية لذا كان لابد من
تفعيل هذا الدور في متابعته لسير العملية
التعليمية والتخطيط لها وإنفاق الميزانيات
داخل المؤسسة والتعليمية والتأكيد على
أنها تتجه نحو الحصول على فاعلية تعليمية
متميزة, والوصول
إلى المرونة في خطوة نحو اللامركزية
والتحرر من التعقيدات والإجراءات التي
قد تؤثر بشكل سلبي على أداء المؤسسة
التعليمية, وكذلك
تعميق مفهوم العمل التطوعي لدي المجتمع
والمؤسسة التعليمية.

وأتاحت
معايير وممارسات الجودة للمجتمع المحلى
وأفراده الاستفادة من امكانيات المؤسسة
التعليمية المادية والبشرية كاستخدام
الأجهزة والمعدات التكنولوجية المتوفرة
داخل المؤسسة التعليمية واستغلال المكتبة
المدرسية في الاطلاع وتثقيف أفراد المجتمع
واستغلال أفنية المؤسسة في ممارسة الأنشطة
الرياضية واستغلال طاقات وقدرات المعلمين
التابعين للمؤسسة التعليمية في محو أمية
أفراد المجتمع المحيط بها,
وألزمت
المؤسسة التعليمية تفعيل هذه الممارسة
وصولاً إلى الجودة والاعتماد وتقديم كل
ما لديها من طاقات للانفتاح على المجتمع
المحيط بها والمساهمة في تطويره وحل
مشكلاته التي تواجهه.

هنا
تبرز أهمية المشاركة المجتمعية في الوصول
إلى جودة التعليم وتحسين أداءه وتضافر
كل الجهود من أجل إحداث النقلة النوعية
المرجوة للتعليم والقدرة على المنافسة
العالمية ولأن كل تراكم كمي يؤدي بالضرورة
إلى تغير نوعي، بالحرص على تراكم الدور
المنوط بالجودة في هذا الشأن لابد أن يؤدي
إلى تغير نوعي في مفاهيم المجتمع نحو
العملية التعليمية.

مشرف عدد المساهمات : 246 تاريخ التسجيل : 20/05/2010

موضوع هام جدا فالشراكه بين المجتمع المدرسه من الاشياء الضروريه لتحقيق الجوده
كما اود ان اضيف ان كل هذا يساعد المدرسه على كسب ثقه المجتمع بها
وتصبح المدرسه جاذبه للمجتمع تفيده وتستفيد منه
فيصبح العطاء متبادل

الاخ الحبيب / محد بخيت لقد اوضحت كل مايخص المشاركة المجتمعية فى كلماتك
القيمة وكذلك نوهت عن الشراكة بين المؤسسة والمجتمع المحلى وهذا هو عصب
الجودة ومن المفروض اضافة على ماذكرت من انواع الشراكة بين المؤسسة
والمجتمع ان تقوم المؤسسة بتخريج منتج يرضى عنه المجتمع ويفى باحتياجات
المجتمع المحلى من مهارات ومعلومات وتقنيات تتماشى مع متطلبات المجتمع
المحلى وايضا ان تفور المؤسسة الارشاد النفسى للمجتمع المحلى وكيفية
التعامل مع المشكلات السلوكية التى تواجه المتعلمين وأولياء امورهم وكيفية
التعامل معهم وفق ارشادات نفسية متقنة تحت اشراف اخصائيين نفسيين مؤهلين
لذلك ولا يقتصر دور المؤسسة مع المجتمع المحلى فى ذلك ولكن هناك العديد من
المواقف والازمات يجب ان يكون للمؤسسة السبق فى التواصل والتفاعل فيها مع
المجتمع المحلى مثل الكوارث الطبيعية (مثل انتشار اى وباء او امراض او
زلازل او براكين ) يجب ان تقوم المؤسسة بدور التوعية والارشاد ومد يد
العون للمجتمع المحلى وكذلك حملات التوعية باهمية النظافة ومحاولة مساعدة
المجتمع المحلى فى نظافة المناطق المحيطة بالمؤسسات مشاركة المتعلمين فى
حملات التوعية باهمية تطعيم الاطفال ضد الامراض وخلافة
هذه هى الممارسات التى ينبغى ان تحققها المؤسسة لتحقق الشراكة بينها وبين
المجتمع المحلى

موضوع: شكر وتقدير الأربعاء يوليو 14, 2010 2:20 am

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل
ومعلمي القدير
محمد بخيت
كل الشكر والتقدير على هذا الموضوع الرائع الذي
بادرت بالكتابة فيه وهو المشاركة المجتمعية واسمح لي ان اطلق عليها
الشراكة المتبادلة بين المؤسسة والبيئة
سلمت يداك يا عبقري
وكل الشكر والتقدير للاستاذ الفاضل
شكري اسماعيل
على الاضافات الرائعة كما تعودنا منه

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

مشرف عدد المساهمات : 154 تاريخ التسجيل : 20/05/2010

اخى الغالى استاذ بخيت سلمت يديك و بارك الله فيك
المشاركة المجتمعية مصطلح ليس بجديد على مجتمعنا فهو موجود بالفعل ولكنه يأخذ مسميات عديدة اخرى وبالفعل الناس تحتاج فقط لمن يوضح لها

» جودة التعليم:نظام جديد يسمح بالتنقل من التعليم الفنى للثانوى العام
» لماذا جودة التعليم؟
» دور الوسائل التعليمية في تحسين عملية التعليم والتعلم
» جودة التعليم الجامعي ... مسؤولية من ؟
» المعلم تحت مظلة جودة التعليم