المدرسة الإفتراضية .. المجال التاسع .. المناخ التربوى

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][center]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][center][center]

أهداف فريق المناخ التربوي

- ممارسة أسس ومبادئ الديمقراطية وترسيخ القيم الأخلاقية.

- توطيد العلاقات الاجتماعية في إطار من التعاون والاحترام والشعور بالأمن والأمان .

- تحديد الأدوار والمسئوليات للعاملين بالمؤسسة لتفعيل أهدافها.

- الإسهام في تحقيق رؤية ورسالة المدرسة على نحو فعال.

- تحقيق التواصل بين أعضاء المدرسة والتلاميذ والمجتمع المحلى من خلال موقع المدرسة الإلكتروني.

- تشجيع مهارة البحث العلمي للمعلم والمتعلم .

- توفير مصادر التعلم المقروءة والمسموعة .

- ترسيخ مفهوم النظافة والإحساس بالجمال .

- العناية بالمتعلمين بما يحقق الأمن والأمان النفسي لهم .

- ترسيخ مفهوم المواطنة والانتماء واحترام القانون.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

رائع
لقد بدا العمل الجاد

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

عمل جيد جدا ورائع ربنا يوفق هذا المجال شيق جدا فى عملة

الأخ الحبيب
الدكتور محمد صالحين
جزاكم الله خيرا على تحفيزكم المعنوى لنا
الأخت الكريمة
الأستاذة : جيهان
مرحبا بك فى ملتقى محبى الجودة فى مصر
وننتظر بشغف مشاركاتك المثمرة فى مجال المناخ التربوى
وتقبلوا جميعا تحياتى

ممارسات المجال التاسع

رمز الممارسة	الممارسات
9-1	توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم:
9-1-1	توفر المؤسسة بيئة داعمة للتعليم والتعلم:
9-1-1-1	يسود المؤسسة مناخٌ، يشجع على الحوار، والمناقشة، والممارسات الديمقراطية.
9-1-1-2	يسود مناخ لتبادل الخبرات التربوية بين جميع أعضاء المجتمع المدرسي.
9-1-1-3	يشارك المتعلمون في صنع القرارات، التي ترتبط بحياتهم المدرسية.
9-1-1-4	يتوافر مستوى مناسب لرضا العاملين عن المؤسسة.
9-1-2	توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمتعلمين:
9-1-2-1	تسود المؤسسة ثقافة الإرشاد التربوي والنفسي للعاملين، وأعضاء مجلس الأمناء، وأولياء الأمور.
9-1-2-2	تحرص على اكتشاف المشكلات: السلوكية والاجتماعية للمتعلمين، وعلاجها مبكراً.
9-1-2-3	تقدم بعض البرامج الوقائية للمشكلات: الاجتماعية، والسلوكية للمتعلمين.
9-1-3	توفر المؤسسة أساليب لمساعدة المتعلمين على تحقيق المستويات التعليمية المستهدفة:
9-1-3-1	تسود المؤسسة ثقافة التميز في الأنشطة التربوية.
9-1-3-2	تتيح مناخاً داعماً للتفوق الدراسي، وتنمية المواهب.
9-1-3-3	تسود ثقافة استخدام التكنولوجيا المتقدمة؛ لتحقيق الجوانب التعليمية والإدارية.
9-1-3-4	يسود مناخ داعم للارتقاء بمستوى المتعلمين.
9-1-4	يتوافر بالمؤسسة مناخ صحي داعم لعمليتي: التعليم والتعلم:
9-1-4-1	تتوافر بالمؤسسة ثقافة صحية لدى المتعلمين، والعاملين.
9-1-4-2	تتسم بالنظافة العامة لجميع مرافقها.
9-1-4-3	تنظم مسابقات وأنشطة للمحافظة على الصحة العامة.
9-1-4-5	توفر أنشطة وأساليب متنوعة للوقاية من المخاطر الصحية.
9-1-4-6	تستعين بمتخصصين من المجتمع المحلي وأولياء الأمور؛ للمعاونة في تقديم التوعية والرعاية الصحية.
9-2	توافر بيئة مؤثرة في العلاقات المؤسسية، والقيم الأخلاقية:
9-2-1	تسود المؤسسة العلاقات الإنسانية بين أعضاء المجتمع المدرسي والمحلي:
9-2-1-1	يظهر بين أعضاء المجتمع المدرسي التعاون، والاحترام المتبادل.
9-2-1-2	يظهر بين أعضاء المجتمع المدرسي، والمجتمع المحلي التعاون، والاحترام المتبادل.
9-2-2	يتوافر بالمؤسسة مناخ داعم لثقافة المواطنة، والانتماء، واحترام القانون:
9-2-2-1	يسود بالمؤسسة ثقافة المواطنة، والانتماء، والقوانين المنظمة للعمل.
9-2-2-2	تتسم بيئة المؤسسة بالانضباط، والالتزام.
9-2-3	يسود المؤسسة مناخاً داعماً للقيم الأخلاقية.
9-2-3-1	تعكس سلوكيات المتعلمين الالتزام بالقيم الأخلاقية( احترام الذات، وقبول الأخر، ونبذ العنف، والتسامح، .....).
9-2-3-2	تعكس سلوكيات العاملين الالتزام بالقيم الأخلاقية (العدالة – الصدق – الأمانة – المساواة وعدم التمييز – المنافسة الإيجابية – الشفافية.....)

الف شكر يا استاذ محمد على هذا التحفيز الجميل بجد انا بحب جدا هذا المجال لان عن طريقة تعمل المدرسة بكل حب اذا كان يسودها الالفة والعلاقات الحميمة الكل يعمل نتيجة لوجود قيادة ناجحة تعمل على وجود مناخ تربوى عالى الجودة

محضر توزيع المهام على أعضاء فريق
المناخ التربوى

اليوم	المدعوون	المكان	زمن الاجتماع	جـــــــــــــدول الاعمــــــــــال
الاحد الموافق 20/6/2010	- أعضاء فريق المناخ التربوى	حجرة مدير المدرسة	العاشرة صباحا	1- توزيع مهام مجال فريق المناخ التربوى على كل عضو من أعضاء فريق المناخ التربوى من خلال معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ومؤشراتها وممارساتها . 2- تكليف كل عضو بعمل المهمة المكلف بها . 3- ما يستجد من أعمال .

محضر الجلسة :

إنه فى يوم الأحد الموافق 20/6/2010 اجتمع فريق جودة المناخ التربوى لتوزيع
مهام مجال فريق المناخ التربوى على كل عضو
من أعضاء فريق المناخ التربوى من خلال معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
والاعتماد ومؤشراتها وممارساتها، وتكليف كل عضو بعمل المهمة المكلف بها .

م	الاسم	التوقيع

يعتمد،

مدير المدرسة

رائع

» المجال التاسع: المناخ التربوي
» المدرسة الإفتراضية المجال السادس: المتعلم
» دور المؤسسة فى توفير المناخ التربوى
» المدرسة الافتراضية.. المجال الاول : الرؤية والرسالة
» المدرسة الافتراضية ... المجال الثالث : الموارد المادية والبشرية